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Em Portugal, onde nascem cerca de 85 000 bebés por ano, apenas metade das grávidas realiza avaliação odontológica durante o pré-natal, e menos de 30% das crianças efectua a primeira consulta antes dos dois anos de idade. Face a este panorama, é essencial que o médico dentista domine protocolos de mínima intervenção e adapte o seu atendimento às condições físicas e emocionais das gestantes e dos pequenos pacientes, assegurando não apenas eficácia clínica, mas também acolhimento e segurança desde o início da vida.
A Imersão em Odontologia Pediátrica e Gestacional oferece dois dias intensivos de atualização, conjugando uma base teórica sólida com demonstrações práticas em ambiente supervisionado. No primeiro dia, exploram-se conceitos avançados de mínima intervenção e fluxos digitais para diagnóstico e tratamento da cárie em crianças; no segundo dia, abordam-se desde as especificidades do atendimento à gestante até à condução da primeira consulta do bebé, incluindo técnicas de conforto e comunicação familiar.
de forma autónoma e assertiva em pacientes pediátricos.
avançados para planeamento terapêutico.
integrando conhecimentos de farmacologia, ergonomia e maneio clínico.
desde a avaliação de edêntulos até à gestão da dentição precoce.
promovendo bemestar e confiança em pacientes e famílias.
Através da combinação estratégica de prática demonstrativa e teoria aplicada a casos clínicos, desenvolverá rapidamente novas competências, adquirindo segurança para implementar de imediato estes conhecimentos na sua prática diária.
Aprenda com especialistas de renome, que trazem uma visão prática e fundamentada em evidências científicas. Participe em estudos de casos clínicos, esclareça dúvidas e receba insights valiosos para aprimorar a sua atuação.
O nosso programa estrutura-se a partir das pesquisas e publicações mais recentes, garantindo um olhar crítico e decisões mais seguras, oferecendo aos seus pacientes um atendimento preciso e fiável.
Reúna-se com profissionais de interesses semelhantes, num ambiente ideal para troca de experiências e criação de contactos. Amplie a sua rede e descubra novas oportunidades para alargar a sua carreira em Medicina Dentária.
O Prof. Doutor José Carlos Pettorossi Imparato é Livre Docente da Disciplina de Odontopediatria na Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador e docente do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da São Leopoldo Mandic. Licenciado em Odontologia pela Universidade de Santo Amaro (1987), concluiu mestrado (1996) e doutoramento (1999) em Ciências Odontológicas pela Universidade de São Paulo (USP), e acumula especializações em Odontopediatria, Radiologia e Arqueologia.
A Professora Doutora Sandra Echeverria é professora catedrática de Odontopediatria no Centro de Investigação Odontológica São Leopoldo Mandic. Licenciou-se em Odontologia pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (1992), especializou-se em Odontopediatria pela APCD Regional de Sorocaba (2000), concluiu o mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pelo Mackenzie (2003) e o doutoramento em Ciências Odontológicas pela Universidade de São Paulo (USP) (2008), estando também habilitada em Laserterapia e em Sedação Consciente Inalatória.
A São Leopoldo Mandic é reconhecida como a instituição número 1 em ensino superior na área da saúde no Brasil, com nota máxima no MEC há mais de 15 anos consecutivos. Fundada por médicos dentistas visionários e com sede em Campinas (SP/Brasil), a Mandic está presente em mais de 10 cidades brasileiras — e agora também em Portugal, alargando a sua presença internacional e reforçando seu compromisso com a excelência em formação na Medicina Dentária.
A instituição destaca-se pela forte componente prática e científica no ensino, dispondo de um ecossistema educativo completo que abrange desde a licenciatura até ao doutoramento nas áreas de Medicina Dentária e Medicina. Desde os primeiros módulos, os formandos beneficiam de uma base sólida, com prática clínica supervisionada, imersão em contextos reais e integração contínua de metodologias pedagógicas inovadoras.
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